Monday, May 16, 2011

PDF gratuit Réveiller le désir d'apprendre

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Réveiller le désir d'apprendre

Combien de parents se plaignent, alors que leur enfant à six ans posait mille questions et s'émerveillait de tout, de le voir à douze ans rétif aux apprentissages, apathique, comme aspiré par ses écrans ? Interrogés en 2010, trois écoliers et collégiens sur quatre affirmaient « aimer peu, voire pas du tout aller en classe ». Un sur quatre disait s'y ennuyer souvent, voire tout le temps… L'Éducation Nationale est en cause : les progrès des élèves sont avant tout liés à leur désir d'apprendre et à leur persévérance. Or, les méthodes d'enseignement utilisées en France ne sont pas les plus performantes pour motiver les jeunes, leur transmettre la flamme qui les fera aller au bout d'eux-mêmes. La journaliste Agnès Baumier-Klarsfeld, auteur notamment de Pourquoi vos enfants s'ennuient en classe, a enquêté au Canada, en Chine, à Singapour, au Japon, dans les pays nordiques. Elle montre à quel point nos pratiques scolaires, héritées de l'histoire, gagneraient en s'inspirant d'expériences étrangères. En attendant la révolution pédagogique, son livre aidera les parents et les enseignants en quête d'idées à donner aux jeunes enfants les clés de leur réussite.Broché=256 pages. Editeur =ALBIN MICHEL (24 août 2016). Collection =ESSAIS DOC.. Langue =Français. ISBN-10=2226325050. ISBN-13=978-2226325051. Dimensions du produit=22,5 x 2,2 x 14,5 cm. Moyenne des commentaires client =5.0 étoiles sur 5 1 commentaire client. Classement des meilleures ventes d'AmazonFormation, école, sociétéPédagogie et enseignementPsychologie et psychanalyse=37.082 en Livres (Voir les 100 premiers en Livres) .zg_hrsr { margin: 0; padding: 0; list-style-type: none; } .zg_hrsr_item { margin: 0 0 0 10px; } .zg_hrsr_rank { display: inline-block; width: 80px; text-align: right; } n°296 dans Livres > Etudes supérieures > Pédagogie et orientation > Pédagogie et éducation > n°708 dans Livres > Scolaire et Parascolaire > n°1535 dans Livres > Santé, Forme et Diététique >.

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